Inštruktorji se  velikokrat pritožujejo, da inštrukcije matematike: http://www.instrukcije-edoktrina.com/instrukcije-matematike/ težko izvajajo če je uporabnik inštrukcij pod silo na inštrukcijah, ali pa če ne kažejo zanimanja za učenje. Inštrukcije matematike so uspešne, ko se uporabnik sam zaveda zakaj potrebuje dodtno pomoč in ko je pripravljen sodelovati z inštruktorjem. Le tako bosta dosegla željeni cilj in bodo vidni rezultati inštrukcij. Nekaj podobnega je tudi pri angleščini, če ne verjamete, prebrite tu: http://www.vroci-nasveti.com/instrukcije-anglescine/ ko je pomembno tudi, da otrok zaupa in dela točno tisto, kar mu tisti ki uči, tudi reče
Pomembno je, da se inštruktorji med inštrukcijami ne menjavajo ter da uporabnik redno obiskuje inštrukcije in da dela redno sproti domače naloge, ki mu jih da učitelj. Ponavadi se učenje izvaja  enkrat do dvakrat na teden. Takrat je tudi najbolj viden učinek inštrukcij in če sta bila kot inštruktor kot uporabnik uspešna. Seveda vsak pri svojih nalogah.